Category Archives: กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาการงาน 6 ง 33106 ม. 6

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการทำงานมีทักษะในการแสวงหาความรู้ ง33106 ม.6

ตัวชี้วัดที่  5  มีสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการทำงานและทักษะการแสวงหาความรู้
สาระการเรียนรู้
1.ความหมายสมรรถนะ
2.ความหมายของคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3.คุณธรรมจริยธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน
4.การใช้พลังงานและทรัพยากรในการทำงาน
5.ทักษะในการแสวงหาความรู้
กิจกรรมการเรียนการสอน
1.ครูแจ้งตัวชี้วัดประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  5
2.ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่  5
3.ให้นักเรียนศึกษาหน่วยการเรียนรู้ที่  5 เรื่องสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์และทักษะการแสวงหาความรู้
(หนังสือการงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 6 เว็บไซต์การเรียนรู้)
4.ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่  5
5.ให้นักเรียนแสวงหาความรู้เรื่องข้อสอบประจำหน่วยที่  1 – 7  รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี  6 ง33106 ม.6
หน่วยการเรียนรู้ละ  10  ข้อ รวม  70  ข้อ
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน
รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  5

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน ง33106 ม.6

ตัวชี้วัดที่  4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4  มีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
สาระการเรียนรู้
1.การตัดเย็บเสื้อผ้าใส่เอง
2.การเพิ่มมูลค่าผลิตผลทางการเกษตรด้วยการแปรรูป
3.การติดตั้ง  ประกอบ  ซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือ เครื่องใช้สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้านและโรงเรียน
กิจกรรมการเรียนการสอน
1.ครูแจ้งตัวชี้วัดประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  4มีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
2.ทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
3.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆละ  5-6  คนศึกษาใบความรู้ดังนี้(20  คะแนน)
กลุ่มที่  1  เรื่องทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
กลุ่มที่  2  เรื่อง  การตัดเย็บเสื้อผ้าใส่เอง
กลุ่มที่  3  เรื่องการแปรรูปอาหาร
กลุ่มที่  4  เรื่องการทำแปรรูปอาหารชนิดต่าง ๆ
กลุ่มที่  5  เรื่องการติดตั้ง  ประกอบ  ซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้สิิงอำนวยความสะดวก
ในบ้านและโรงเรียน
(ให้ศึกษาจากหนังสือการงานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6)
4.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน (20  คะแนน)
5.สรุปองค์ความรู้แต่ละกลุ่มหลังจากนำเสนอผลงาน(20  คะแนน)
6.ทำการแปรรูปอาหารกลุ่มละ  1  ชนิด(20  คะแนน)
6.ทำแบบทดสอบหลังเรียนเรื่องทักษะการแก้ปัญหา(20  คะแนน)
รวมคะแนน  100  คะแนน

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องทักษะการจัดการ ง33106 ม.6

หน่วยการเรียนรู้ที่  3  เรื่องทักษะการจัดการ
สาระการเรียนรู้
ทักษะการจัดการงานบ้าน

การดูแลรักษา  ทำความสะอาด  จัดตกแต่งบ้านและโรงเรียน
-การดูแลรักษา  ทำความสะอาดบ้าน
-การจัดตกแต่งบ้าน
การดูแลรักษา  ทำความสะอาด  จัดและตกแต่งโรงเรียน
ทักษะการจัดการงานช่าง
-การบำรุงเก็บรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้าและอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน

ทักษะการจัดการงานเกษตร
-การเลี้ยงสัตวเชิงพาณิชย์
ทักษะการจัดการงานธุรกิจ
ตัวชี้วัดที่  3
มีทักษะการจัดการในการทำงาน
กิจกรรมการเรียนการสอนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  3 เรื่องทักษะการจัดการ
1.ครูแจ้งตัวชี้วัดประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  3
2.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องทักษะการจัดการ
3.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆละ 5-6  คนศึกษาใบความรู้เรื่องทักษะการจัดการหน้า  53-80 (20  คะแนน)
กลุ่มที่  1  ทักษะการจัดการงานบ้าน
กลุ่มที่  2  ทักษะการจัดการงานเกษตร
กลุ่มที่  3  ทักษะการจัดการงานช่าง
กลุ่มที่  4  ทักษะการจัดการงานธุรกิจ
4.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอผลงาน(20  คะแนน)
5.ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้เรื่องทักษะการจัดการ(20  คะแนน)
กลุ่มที่  1  ทักษะการจัดการงานบ้าน
กลุ่มที่  2  ทักษะการจัดการงานเกษตร
กลุ่มที่  3  ทักษะการจัดการงานช่าง
กลุ่มที่  4  ทักษะการจัดการงานธุรกิจ
นำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน(10  คะแนน)
6.ให้นักเรียนปฏิบัติงานเลี้ยงสัตว์เชิงพาณิชย์คนละ  1  ขนิด(กำหนดส่งภายในเดือนม.ค.)(20คะแนน)
6.ทำแบบทดสอบหลังเรียนเรื่องทักษะการจัดการ(10  คะแนน)
รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  3  รวม  100  คะแนน

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์และมีทักษะการทำงานร่วมกัน(งานประดิษฐ์และเอกลักษณ์ไทย) ง 33106 ม.6

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่  2 เรื่องการสร้างสรรค์ผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์
และมีทักษะการทำงานร่วมกัน  รหัสวิชา  ง33106  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6
1.  ครูแจ้งตัวชี้วัดประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2  สร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์และ
มีทักษะการทำงานร่วมกัน
2.  นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์
และมีทักษะการทำงานร่วมกัน(งานประดิษฐ์และเอกลักษณ์ไทย)  10  คะแนน
3.  ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ  3 – 4  คนโดยมีนักเรียนเก่ง  1  คน  นักเรียนปานกลาง  2  คน 10  คะแนน
นักเรียนอ่อน  1  คน คละนักเรียนตามความสามารถในแต่ละกลุ่ม
4.  ให้นักเรียนอ่านใบความรู้เรื่องงานประดิษฐ์และเอกลักษณ์ไทยตามหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน
การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6 (หน้า  33 – 47)
5.  ให้นักเรียนแต่กลุ่มนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน  20  คะแนน
6.  สรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่  2 เรื่องงานประดิษฐ์และเอกลักษณ์ไทย  20  คะแนน
7.  ให้นักเรียนปฏิบัติงานประดิษฐ์คนละ  1  งาน(เลือกจากชนิดของงานประดิษฐ์  5  ชนิด)  20  คะแนน
8.  ทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่  2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์
และมีทักษะการทำงานร่วมกัน(ชุดเดียวกันกับแบบทดสอบก่อนเรียน)20  คะแนน
9.  รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่  2 เรื่องงานประดิษฐ์และเอกลักษณ์ไทย  (100  คะแนน)

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องหลักการทำงานในชีวิตประจำวัน รายวิชาการงาน 6 ง33106 ม.6

1.ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการทำงานในชีวิตประจำวัน(10 คะแนน)
2.ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.1 -1.4 สรุปองค์ความรู้เรื่องการทำงานในชีวิตประจำวัน(20 คะแนน)
3.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 6-8  คนโดยกลุ่มที่ 1  ศึกษาใบความรู้ที่ 1.1 เรื่องการทำงานในชีวิต
ประจำวัน  กลุ่มที่  2 เรื่องความหมายและความสำคัญของงานในชีวิตประจำวัน
กลุ่มที่ 3  เรื่อง  การเลือกใช้ดูแลเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย  กลุ่มที่ 4 เรื่องวิธีดูแลรักษาเสื้อผ้า
ให้นักเรียนนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนให้สมาชิกในกลุ่มนำเสนอทุกคน(20  คะแนน)
4.ให้นักเรียนทุกคนทำกิจกรรมภาระงานหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 (ตามภาระงานที่ครูมอบหมาย) 40  คะแนน
-การวางแผนในการทำงานบ้านเลือกคนละ  1  งาน(งานประจำวัน  งานประจำสัปดาห์  งานประจำเดือน)
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (10  คะแนน)
6.รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการทำงานในชีวิตประจำวันเรียงลำดับกิจกรรมจาก 1-5
รวมคะแนน  100  คะแนนเฉลี่ยคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 1  จำนวน  5  คะแนน

กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาการงาน 6 ง33106 ม.6

ให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกห้องเรียนทุกคนที่เรียนรายวิชาการงาน 6 ง33106
เขียนตัวชี้วัด  ชื่อหน่วยการเรียนรู้  สาระสำคัญรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 6
รหัสวิชา  ง33106 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ใช้สมุดโรงเรียนในการจดบันทึก)

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการทำงานในชีวิตประจำวัน รายวิชาการงาน 6 รหัสวิชา ง 33106 ม. 6

1.ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการทำงานในชีวิตประจำวัน(10 คะแนน)
2.ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.1 -1.4 สรุปองค์ความรู้เรื่องการทำงานในชีวิตประจำวัน(20 คะแนน)
3.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 6-8  คนโดยกลุ่มที่ 1  ศึกษาใบความรู้ที่ 1.1 เรื่องการทำงานในชีวิต
ประจำวัน  กลุ่มที่  2 เรื่องความหมายและความสำคัญของงานในชีวิตประจำวัน
กลุ่มที่ 3  เรื่อง  การเลือกใช้ดูแลเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย  กลุ่มที่ 4 เรื่องวิธีดูแลรักษาเสื้อผ้า
ให้นักเรียนนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนให้สมาชิกในกลุ่มนำเสนอทุกคน(20  คะแนน)
4.ให้นักเรียนทุกคนทำกิจกรรมภาระงานหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 (ตามภาระงานที่ครูมอบหมาย) 40  คะแนน
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (10  คะแนน)
6.รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการทำงานในชีวิตประจำวันเรียงลำดับกิจกรรมจาก 1-5
รวมคะแนน  100  คะแนนเฉลี่ยคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 1  จำนวน  5  คะแนน