Category Archives: กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ง 23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ รายวิชาการงาน 5 ง23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อสู่โลกอาชีพ ง 23105 ม.3
1. ให้นักเรียนจดบันทึกตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สมรรถนะ ค่านิยมไทย 12 ประการ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลงในสมุดรายวิชาการงาน 5 ง 23105 ทุกคนทุกห้องเรียน(10 คะแนน)
2. ให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ ง 23105 ม.3
ในเว็บไซต์ krupaga จำนวน 20 ข้อ โดยให้บันทึกลงในสมุดแล้วผลัดกันตรวจบันทึกคะแนน(10 คะแนน)
3. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 4 คนคละตามความสามารถให้มีนักเรียนเก่ง 1 คน นักเรียนปานกลาง 2 คน
และนักเรียนอ่อน 1 คน ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1-4 แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน(ในคาบเรียน 10 คะแนน)
4. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ(10 คะแนน)
5. ให้นักเรียนทุกคนทำกิจกรรมบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะและกลุ่มสาระภาษาไทย
โดยวาดรูปภาพอาชีพในฝันระบายสีพร้อมบอกเหตุผลในการเลือกอาชีพ(10 คะแนน)
6. ให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ(10 คะแนน)
7. ให้นักเรียนทำข้อสอบจำนวน 10 ข้อหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ (10 คะแนน)
8. บันทึกคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี รายวิชาการงาน 5 ง23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23105 ม.3
1. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนจดบันทึก ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ประจำหน่วย คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ค่านิยมไทย 12 ประการ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลงในสมุดรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 5
2. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3
ผลัดกันตรวจแล้วบันทึกคะแนนไว้ในสมุด(10 คะแนน)
3. ใหันักเรียนแบ่งกลุ่มรับใบความรู้ที่ 1-5 (ในคาบเรียน)ศึกษาใบความรู้ที่ 1-5 จนเข้าใจดีทุกคนในกลุ่ม
แล้วออกมารายงานหน้าชั้นเรียน(รายงานกลุ่มโดยประธานแบ่งสาระการเรียนรู้ให้สมาชิกทุกคนได้รายงาน)
(20 คะแนน สมาชิกทุกคนในกลุ่มได้คะแนนเท่ากันทุกคน)
4. ให้แต่ละกลุ่มทำคำถามหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 ในเว็บไซต์ krupaga
ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน(10 คะแนน สมาชิกทุกคนได้คะแนนเท่ากัน)
5. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3(10 คะแนน)
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 แล้วผลัดกันตรวจ
บันทึกคะแนนลงในสมุดรายวิชาการงาน 5 (ข้อสอบชุดเดิมกับแบบทดสอบก่อนเรียนในเว็บไซต์ krupaga)
7. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนทำข้อสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3
(20 คะแนน ผลัดกันตรวจตามเฉลยในเว็บไซต์ krupaga) บันทึกคะแนนลงในสมุด
8. ให้นักเรียนทุกคนรวมคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 โดยเรียงลำดับ
กิจกรรมการเรียนการสอนก่อน-หลัง เฉลี่ยคะแนนโดยคะแนนเต็ม 5 คะแนน นำคะแนนส่งครูพร้อม
หลักฐานการทำกิจกรรม
9. คาบต่อไปให้นักเรียน ม.3 ทุกห้องอ่านใบความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพหน้า 167-187
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์รายวิชาการงาน 5 ง23105 ม.3
คำสั่ง 1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์
(งานช่าง) รหัสวิชา ง 23105 ม.3 ในเว็บไซต์ krupaga โดยเข้า google พิมพ์แบบทดสอบก่อนเรียน
หลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์(งานช่าง) รหัสวิชา ง 23105 ม.3
แล้วสืบค้น(ชุดเดิมกับแบบทดสอบก่อนเรียน) ทำเสร็จบันทึกคะแนนลงในสมุด(10 คะแนน)
2. ให้นักเรียนทำใบงานที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ หน่วยที่ 5 ง 23105 ม.3
ในเว็บไซต์ krupaga (10 คะแนน)
3. ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ ง 23105 ม.3
(10 คะแนน)
4. วาดรูปภาพขั้นตอนก่อน-หลังการติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์และปฏิบัติงาน
การติดตั้งและประกอบโต๊ะคอมพิวเตอร์(งานกลุ่มๆละ 8-10 คน)
(หนังสือแบบเรียนหน้า 123-126)ทำลงในกระดาษเอ 4 ระบายสีให้สวยงามส่งในคาบเรียน(10 คะแนน)
5. รวมคะแนนบันทึกในสมุดรายวิชาการงาน 5 หลังจากทำกิจกรรมการเรียนการสอนทุกกิจกรรมดังนี้
5.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 10 คะแนน
5.2 การนำเสนอหน้าชั้นเรียนกลุ่มละ 10 คะแนน
5.3 แบบทดสอบหลังเรียน 10 คะแนน
5.4 ใบงานที่ 5/กิจกรรมที่ 5 10 คะแนน
5.5 สรุปองค์ความรู้ 10 คะแนน
5.6 วาดรูปภาพขั้นตอนวิธีติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์ 20 คะแนน
5.7 ติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์(ภาคปฏิบัติในคาบเรียนหรือเวลาที่นักเรียน
มีคาบว่างกำหนดไม่เกินวันที่ 15 สิงหาคม 20 คะแนน)
5.8 รวมคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5
6. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนเตรียมความพร้อมหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี
โดยให้ทุกคนอ่านหนังสือแบบเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยีหน้า 132-163(สัปดาห์หน้าสัปดาห์ที่ 15)
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 5 รหัสวิชา ง23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1-3/10
ทุกคนทุกห้องเรียน
1. ให้นักเรียนที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 5 ทุกคนทุห้องเรียน
ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต
2. ให้นักเรียนทุกคนศึกษาใบความรูหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิตในเว็บไซต์
krupaga หรือศึกษาใบความรู้จากหนังสือรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี
3. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิตหัวข้อดังต่อไปนี้
ความหมายและความสำคัญของธุรกิจ วัตถุประสงค์ ประเภทของธุรกิจ
องค์ประกอบ หน้าที่ ประโยชน์ของธุรกิจ คุณลักษณะสำคัญของผู้ประกอบธุรกิจ
จรรยาบรรณในการประกอบธุรกิจ
4. ให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต
5. ให้นักเรียนทำข้อสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต (จากเว็บไซต์ krupaga)
6. รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ รายวิชาการงาน 5 รหัสวิชา ง23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อสู่โลกอาชีพ ง 23105 ม.3
1. ให้นักเรียนจดบันทึกตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สมรรถนะ ค่านิยมไทย 12 ประการ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลงในสมุดรายวิชาการงาน 5 ง 23105 ทุกคนทุกห้องเรียน(10 คะแนน)
2. ให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ ง 23105 ม.3
ในเว็บไซต์ krupaga จำนวน 20 ข้อ โดยให้บันทึกลงในสมุดแล้วผลัดกันตรวจบันทึกคะแนน(10 คะแนน)
3. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 4 คนคละตามความสามารถให้มีนักเรียนเก่ง 1 คน นักเรียนปานกลาง 2 คน
และนักเรียนอ่อน 1 คน ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1-4 แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน(ในคาบเรียน 10 คะแนน)
4. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ(10 คะแนน)
5. ให้นักเรียนทุกคนทำกิจกรรมบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะและกลุ่มสาระภาษาไทย
โดยวาดรูปภาพอาชีพในฝันระบายสีพร้อมบอกเหตุผลในการเลือกอาชีพ(10 คะแนน)
6. ให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ(10 คะแนน)
7. ให้นักเรียนทำข้อสอบจำนวน 10 ข้อหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ (10 คะแนน)
8. บันทึกคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพ
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ก้าวทันเทคโนโลยี รายวิชาการงาน 5 ง23105 ม.3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23105 ม.3
1. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนจดบันทึก ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ประจำหน่วย คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ค่านิยมไทย 12 ประการ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลงในสมุดรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 5
2. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3
ผลัดกันตรวจแล้วบันทึกคะแนนไว้ในสมุด(10 คะแนน)
3. ใหันักเรียนแบ่งกลุ่มรับใบความรู้ที่ 1-5 (ในคาบเรียน)ศึกษาใบความรู้ที่ 1-5 จนเข้าใจดีทุกคนในกลุ่ม
แล้วออกมารายงานหน้าชั้นเรียน(รายงานกลุ่มโดยประธานแบ่งสาระการเรียนรู้ให้สมาชิกทุกคนได้รายงาน)
(20 คะแนน สมาชิกทุกคนในกลุ่มได้คะแนนเท่ากันทุกคน)
4. ให้แต่ละกลุ่มทำคำถามหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 ในเว็บไซต์ krupaga
ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน(10 คะแนน สมาชิกทุกคนได้คะแนนเท่ากัน)
5. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3(10 คะแนน)
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 แล้วผลัดกันตรวจ
บันทึกคะแนนลงในสมุดรายวิชาการงาน 5 (ข้อสอบชุดเดิมกับแบบทดสอบก่อนเรียนในเว็บไซต์ krupaga)
7. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนทำข้อสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3
(20 คะแนน ผลัดกันตรวจตามเฉลยในเว็บไซต์ krupaga) บันทึกคะแนนลงในสมุด
8. ให้นักเรียนทุกคนรวมคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี ง 23105 ม.3 โดยเรียงลำดับ
กิจกรรมการเรียนการสอนก่อน-หลัง เฉลี่ยคะแนนโดยคะแนนเต็ม 5 คะแนน นำคะแนนส่งครูพร้อม
หลักฐานการทำกิจกรรม
9. คาบต่อไปให้นักเรียน ม.3 ทุกห้องอ่านใบความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่องสู่โลกอาชีพหน้า 167-187
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์(งานช่าง) ง23105ม.3
คำสั่ง 1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์
(งานช่าง) รหัสวิชา ง 23105 ม.3 ในเว็บไซต์ krupaga โดยเข้า google พิมพ์แบบทดสอบก่อนเรียน
หลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์(งานช่าง) รหัสวิชา ง 23105 ม.3
แล้วสืบค้น(ชุดเดิมกับแบบทดสอบก่อนเรียน) ทำเสร็จบันทึกคะแนนลงในสมุด(10 คะแนน)
2. ให้นักเรียนทำใบงานที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ หน่วยที่ 5 ง 23105 ม.3
ในเว็บไซต์ krupaga (10 คะแนน)
3. ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่องการติดตั้งและประกอบผลิตภัณฑ์ ง 23105 ม.3
(10 คะแนน)
4. วาดรูปภาพขั้นตอนก่อน-หลังการติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์และปฏิบัติงาน
การติดตั้งและประกอบโต๊ะคอมพิวเตอร์(งานกลุ่มๆละ 8-10 คน)
(หนังสือแบบเรียนหน้า 123-126)ทำลงในกระดาษเอ 4 ระบายสีให้สวยงามส่งในคาบเรียน(10 คะแนน)
5. รวมคะแนนบันทึกในสมุดรายวิชาการงาน 5 หลังจากทำกิจกรรมการเรียนการสอนทุกกิจกรรมดังนี้
5.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 10 คะแนน
5.2 การนำเสนอหน้าชั้นเรียนกลุ่มละ 10 คะแนน
5.3 แบบทดสอบหลังเรียน 10 คะแนน
5.4 ใบงานที่ 5/กิจกรรมที่ 5 10 คะแนน
5.5 สรุปองค์ความรู้ 10 คะแนน
5.6 วาดรูปภาพขั้นตอนวิธีติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์ 20 คะแนน
5.7 ติดตั้งและประกอบราวตากผ้าและโต๊ะคอมพิวเตอร์(ภาคปฏิบัติในคาบเรียนหรือเวลาที่นักเรียน
มีคาบว่างกำหนดไม่เกินวันที่ 15 สิงหาคม 20 คะแนน)
5.8 รวมคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5
6. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนเตรียมความพร้อมหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่องก้าวทันเทคโนโลยี
โดยให้ทุกคนอ่านหนังสือแบบเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยีหน้า 132-163(สัปดาห์หน้าสัปดาห์ที่ 15)
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต รหัสวิชา ง 23105 ม.3
คำสั่ง ให้นักเรียนที่เรียนรายวิชาการงาน 5 ง 23105 ม.3 ทุกคนทุกห้องเรียน
1. นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต
1. ศึกษาใบความรู้หน่วยที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิตทุกใบความรู้ในเว็บไซต์ krupaga
(หนังสือแบบเรียนการงานอาชีพ ม.3 หน้า 80 – 97)
2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 3-4 คน ศึกษาใบความรู้และรายงานหน้าชั้นเรียนในคาบเรียน
3. ให้นักเรียนทุกคนสรุปองค์ความรู้ลงในสมุดบันทึกรายวิชาการงาน 5 ง 23105 ม.3
4. ทำแบบทดสอบหลังเรียนเรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต เว็บไซต์ krupaga
5. ทำข้อสอบเรื่องธุรกิจเพื่อชีวิต หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เว็ตไซต์ krupaga
6. รวมคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องธุรกิจเพื่อชีวิตส่งสมุดบันทึกคะแนน (5 คะแนน)
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ รหัสวิชา ง 23105 ม. 3
ภาระงานปฏิบัติ ให้นักเรียนแบ่งกลุุ่ม ๆละ 4-6 คนทุกห้องเรียน ให้เลือกปฏิบัติงาน การประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติกกลุ่มละ 1 อย่างโดยให้แต่ละกลุ่มเลือกงานตามมติที่ประชุมกลุ่มโดยเลือกจากงานที่กำหนดดังนี้
บรรจุภัณฑ์กล่องกระดาษแข็งพับได้ ชะลอมประยุกต์ ถุงผ้าแบบหุรูด โดยทำเป็นวีดีโอตามห้วข้อก่อน-หลัง บรรยายความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงาน วัสดุ อุปกรณ์ ขั้นตอนการทำ ข้อเสนอแนะ สมาชิกกลุ่มทุกคน ครูผู้สอน
กำหนดส่ง ตามปฏิทินการส่งงาน
1. ส่งวิดีโอการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ
2. ส่งผลงาน
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ
1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียนเรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ
2. ครูแจ้งตัวชี้วัดประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
3. นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 3-4 คน ศึกษาใบความรู้เรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ
4. นำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน
5. สรุปองค์ความรู้เรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียนเปลี่ยนกันตรวจข้อถูกให้ 1 คะแนน ข้อผิดให้ 0 คะแนน(ชุดเดิมกับแบบทดสอบก่อนเรียน)
สืบค้นจากเว็บไซต์ krupaga โดยเข้ากลูเกิล พิมพ์คำว่าแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
เรื่องการประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ รหัสวิชา ง 23105 ม. 3 สืบค้น ให้นักเรียนทำ 10 ข้อ
7. รวมคะแนนท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการขยายพันธ์พืช รหัสวิชา ง 23105 ม.3
สั่งงานหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 (งานเกษตร)เรื่องการขยายพันธุ์พืช ง 23105 ม.3
ให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทุกห้องเรียน ทำกิจกรรมและภาระงานดังนี้
1. ให้นักเรียนทุกคนทุกห้องเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนจำนวน 10 ข้อ
2. ให้นักเเรียนอ่านใบความรู้ที่ 2.1-2.4(หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการขยายพันธุ์พืช)หรืออ่านในหนังสือแบบเรียนหน้า 102-115
3. ให้นักเรียนทำใบงานที่ 2.1-2.4
4. จดบันทึกสรุปสาระการเรียนรู้ลงในสมุดรายวิชาการงาน
5. วาดรูปภาพวิธีการขยายพันธุ์พืชแบบต่าง ๆ ลงในกระดาษเอ 4
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน(ชุดเดียวกันก่อนเรียน)
7. ทำแบบทดสอบประจำหน่วยที่ 2 เรื่องการขยายพันธุ์พืช(เปลี่ยนกันตรวจโดยดูเฉลยในแบบทดสอบสอบหน่วยที่ 2 เรื่องการขยายพันธุ์พืช ง23105 ม.3 โดยข้อถูกให้ 1 คะแนน ข้อผิดให้ 0 คะแนน รวมคะแนนลงชื่อผู้ตรวจส่งสมุดคืน
8. ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้ เรื่องการขยายพันธุ์พืช
ภาระงานหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 3-4 คนจัดทำวีดืโอเรื่องวิธีการขยายพันธุ์พืชแบบต่าง ๆ ตามที่แต่ละกลุ่มจับฉลากได้ในการจัดทำมีเงื่อนไขดังนี้
1. ชื่องาน วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ
2. ขั้นตอนวิธีการขยายพันธุ์พืชที่ได้รับมอบหมายให้มีผู้บรรยายอย่างน้อย 1 คน ตามตัวอย่างคลิปวืดีโอที่ครูนำมาให้ดูในเว็บไซต์
3. ต้องมีคณะผู้จัดทำทั้งรายชื่อและรูปภาพทุกคน
4. ความยาวอย่างน้อย 3 นาที
5. กำหนดส่งตามภาระงาน/ปฏิทินกำหนดส่งงานที่แจกให้ในคาบปฐมนิเทศ
คะแนน ภาระงานเรื่องการขยายพันธุ์พืช
คลิปวีดีโอเรื่องขั้นตอนวิธีการขยายพันธุ์พืช จำนวน 5 คะแนน
ส่งผลงานเรื่องการขยายพันธุ์พืช จำนวน 5 คะแนน (กำหนดส่ง สิ้นเดือนสิงหาคม)
krupaga 