ใบความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์และมีทักษะการทำงานร่วมกัน รายวิชาการงานอาชีพ 5 รหัสวิชา ง33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์และมีทักษะการทำงานร่วมกัน รหัสวิชา ง33101
การประดิษฐ์ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย
1.สิ่งประดิษฐ์(Invention)คือนวัตกรรมที่มนุษย์สร้างขึ้นด้วยจินตนาการความคิดสร้างสรรค์
ผู้ที่ประดิษฐ์สิ่งของเรียกว่านักประดิษฐ์(Inventor)
2.งานประดิษฐ์ หมายถึง สิ่งของ เครื่องใช้ ผลิตภัณฑ์ต่าง ๆที่ประดิษฐ์มาจากผลผลิตและผลพลอยได้
หรือสิ่งเหลือใช้จากการเกษตรและอุตสาหกรรมรวมถึงวัสดุอื่น ๆ จากธรรมชาติ เช่นใบลาน เกล็ดปลา
3.งานประดิษฐ์หมายถึงงานที่เกิดจากการใช้ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์หรือประดิษฐ์ขึ้นตาม
วัตถุประสงค์ต่าง ๆเพื่อความสวยงาม เพื่อตกแต่งหรือเพื่อประโยชน์ใช้สอย
4.เอกลักษณ์ไทยคือ สิ่งที่บ่งบอกถึงความเป็นไทยได้อย่างชัดเจนชนชาติอื่นจะแอบอ้างหรือ
เลียนแบบก็ไม่สามารถทำได้เหมือน เช่น การไหว้และกล่าวคำว่า สวัสดีเป็นเอกลักษณ์ไทย
ที่โดดเด่นไปทั่วโลก มวยไทยเป็นกีฬาประจำชาติมีนายขนมต้มเป็นบรมครู อาหารไทยต้มยำกุ้ง
5.ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย หมายถึงสิ่งของที่ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อประโยชน์ใช้สอยใน
ชีวิตประจำวันที่มีสืบทอดมาตั้งแต่สมัยโบราณสะท้อนให้เห็นวัฒนธรรม ประเพณี ศาสนา
และวิถีชีวิตแบบไทย ความประณีต งดงามมีคุณค่าทางศิลปะมี 5 ลักษณะ(5 ประเภท)ดังนี้
5.1 งานแกะสลัก เป็นการนำวัสดุค่อนข้างแข็ง หิน ไม้ สบู่ เทียน ผัก ผลไม้ มาตัดแกะ เซาะ
ขูดเอาส่วนที่ไม่ต้องการออกเหลือเฉพาะส่วนที่ต้องการให้ปรากฎเป็นรูปทรง
5.2 งานประดิษฐ์ด้วยใบตอง เป็นศิลปที่สืบทอดมาแต่โบราณที่ต้องใช้ความละเอียดประณีต
ในการตัด การพับ และการจีบใบตอง เช่นทำบายศรีเพื่อใช้ในงานพิธีกรรมต่าง ๆ
5.3 งานประดิษฐ์ด้วยดอกไม้สด เป็นศิลปะไทยที่มีลักษณะโดดเด่น งดงาม เป็นที่ประทับใจ
ทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติส่วนมากเป็นศิลปในการร้อย เช่น การร้อยดอกไม้ มาลัยดอกไม้สด
มาลัยซีก มาลัยเกลียว มาลัยกลม เครื่องแขวน พานพุ่ม งานประดิษฐ์ด้วยดอกไม้สด
การจัดพานดอกไม้ในพิธีไหว้ครูก่อนนำดอกไม้มาปักใช้ดินเ
5.4 งานปั้น หมายถึง การนำวัสดุที่มีลักษณะค่อนข้างนิ่ม เช่น ดินเหนียว ดินน้ำมันมาแปรสภาพ
เช่น หม้อ ไห โอ่ง ตุ่ม
5.5 งานจักสาน เป็นงานหัตถกรรมที่สามารถสร้างสรรค์เป็นสิ่งของเครื่องใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย
เช่น ลอบ ไซ งานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทยเป็นงานที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์
และภูมิปัญาของคนไทย

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 งานช่าง(ซ่อมไว้ใช้นาน) ง33102 ม.6

กิจกรรมการเรียนการสอนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 งานช่าง (ซ่อมไว้ใช้นาน) ง33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
1 ให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกห้องเรียน ทุกคนที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพ 6 ง33102
ทำข้อสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องการซ่อมบำรุงเครื่องใช้ไฟฟ้า (กระติกน้ำร้อนไฟฟ้า)
2. ครูแจ้งตัวชี้วัดนักเรียนมีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาการติดตั้งประกอบซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือ
เครื่องใช้สิ่งอำนวยความสะดวก(กระติกน้ำร้อนไฟฟ้า)
3. ให้นักเรียนศึกษาความรู้จากหนังสือเรียนการงานอาชีพ ม.6 หน้า 70 – 77 โดยแบ่งกลุ่มดังนี้
กลุ่มที่ 1 ศึกษาเรื่องส่วนประกอบของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า
กลุ่มที่ 2 ศึกษาการทำงานของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า
กลุ่มที่ 3 วิธีการใช้กระติกน้ำร้อนไฟฟ้า
กลุ่มที่ 4 วิธีการทำความสะอาดและบำรุงรักษากระติกน้ำร้อนไฟฟ้า
กลุ่มที่ 5 ข้อแนะนำในการใช้กระติกน้ำร้อนไฟฟ้าอย่างปลอดภัย
กลุ่มที่ 6 การซ่อมแซมกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า
4. ให้นักเรียนสังเกตส่วนประกอบของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้าอัตโนมัติจากตัวอย่างของจริงแล้วร่วมกันวิเคราะห์
และอภิปรายเกี่ยวกับประโยชน์ส่วนประกอบและวาดรูปภาพส่วนประกอบของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้าอัตโนมัติ
5. ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องการซ่อมบำรุงเครื่องใช้ไฟฟ้า(กระติกน้ำร้อนไฟฟ้า)
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน
7. เก็บคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 (คะแนนหลังสอบกลางภาค 10 คะแนน)

กิจกรรมการเรียนการสอนตัวชี้วัดที่ 1 ง22101 ม.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องงานประดิษฐ์ รหัสวิชา ง22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

1 บอกวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่นที่นำมาสร้างสรรค์ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งได้
กิจกรรมการ
กิจกรรมการเรียนการสอน
1 ให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพ 4 รหัสวิชา ง22102 ทุกคนทุกห้องเรียน
ทำแบบทดสอบก่อนเรียนตัวชี้วัดที่ 1 เรื่องวัสดุวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่น
2 ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ที่ 1 บอกวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่นที่นำมาสร้างสรรค์ประดิษฐ์
ของใช้ของตกแต่งได้
3 ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆละ 8 – 10 คน เลือกตั้งประธาน กรรมการ และเลขานุการกลุ่มประธานมอบหมายงาน
4 ให้นักเรียนกลุ่มที่ 1 ศึกษาเรื่องวัสดุในโรงเรียนที่นำมาประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่ง
กลุ่มที่ 2 ศึกษาเรื่องวัสดุในท้องถิ่นในใบความรู้(หนังสือการงานอาชีพชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หน้า 67
กลุ่มที่ 3 ศึกษาเรื่องแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆในโรงเรียนเกี่ยวกับเรื่องวัสดุในโรงเรียนและท้องถิ่น
กลุ่มที่ 4 ศึกษาประโยชน์ของวัสดุในโรงเรียนและท้องถิ่นที่นำมาประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่ง
กลุ่มที่ 5 ศึกษาวัสดุต่าง ๆ ที่นำมาประดิษฐ์ของใช้และของตกแต่ง
5 ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนและสรุปองค์ความรู้เรื่องวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่น
6 ทำแบบทดสอบหลังเรียนเรื่องวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่น (บันทึกคะแนนตัวชี้วัดที่ 1 ส่งสมุดบันทึก)

สาระการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ 4

รหัสวิชา ง22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สาระการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 งานประดิษฐ์
1 วัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่น(2 คาบ)
1.1 วัสดุในโรงเรียน
1.2 วัสดุในท้องถิ่น
2 แนวทางการประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียนหรือท้องถิ่น(2 คาบ)
3 การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียนหรือท้องถิ่น(4 คาบ)
3.1 แจกันดอกไม้จากขวดพลาสติก
3.2 ดอกลีลาวดีประดับผนังหรือดอกไม้จากวัสดุในโรงเรียน
3.3 ดอกไม้จากวัสดุท้องถิ่น
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 งานธุรกิจ
1 การติดต่อสื่อสาร
1.1 องค์ประกอบในการติดต่อสื่อสาร
1.2 รูปแบบการติดต่อสื่อสาร
1.3 ประโยชน์ของการติดต่อสื่อสารอย่างถูกวิธี
2 การใช้บริการกับหน่วยงานต่าง ๆ
2.1 การใช้บริการโทรศัพท์
2.1.1 การใช้โทรศัพท์ส่วนตัว
2.1.2 การใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่
2.1.3 การใช้โทรศัพท์สาธารณะ
2.2 การใช้บริการไปษณีย์
2.3 การใช้บริการอินเทอร์เนต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 งานอาชีพ
1 ทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
1.1 ทักษะกระบวนการทำงาน
1.2 ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
1.3 ทักษะการทำงานร่วมกัน
1.4 ทักษะการแสวงหาความรู้
1.5 ทักษะการจัดการ
2 การจัดประสบการณ์อาชีพ
2.1 สถานการณ์แรงงาน
2.2 ประกาศรับสมัครงาน
2.3 ความรู้ความสามารถของตนเอง
2.4 ผลตอบแทน
3 การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ
3.1 การหางาน
3.2 คุณสมบัติที่จำเป็น

ตัวชี้วัดรายวิชาการงานอาชีพ 2

รหัสวิชา ง22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ตัวชี้วัดกลาง
1 ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน (ง 1.1 ม.2/1)
2 ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน (ง 1.1 ม.2/2)
3 มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า(ง 1.1 ม.2/3)
ตัวชี้วัด(จุดประสงค์การเรียนรู้)
1 บอกวัสดุในโรงเรียนและวัสดุในท้องถิ่นที่นำมาสร้างสรรค์ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่ง(5 คะแนน)
2 บอกแนวทางการประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียนและท้องถิ่นได้(5 คะแนน)
3 ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียนและท้องถิ่นได้(30 คะแนน)
4 บอกองค์ประกอบ รูปแบบ ประโยชน์ของการติดต่อสื่อสารได้ (10 คะแนน)
5 ใช้บริการกับหน่วยงานต่าง ๆ ได้ (20 คะแนน)
6 บอกทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพได้ (10 คะแนน)
7 จัดประสบการณ์อาชีพได้ (10 คะแนน)
8 เตรียมตัวเข้าสู่เข้าสู่อาชีพได้ (10 คะแนน)
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ รหัสวิชา ง22102
1 งานประดิษฐ์ (8 คาบ)
2 งานธุรกิจ (6 คาบ)
3 งานอาชีพ (6 คาบ)

ยินดีต้อนรับสู่ภาคเรียนที่ 2

ยินดีต้อนรับสมาชิกทุกคนเข้าสู่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

สำหรับเปิดเทอมยุคใหม่ NewNormal ทางกรมอนามัยออกมาตราการการควบคุม
ไวรัสในโรงเรียนที่กำลังจะเปิดเทอมในวันที่  1  ก.ค. 2563 เพื่อให้ลูกๆมีความปลอดภัยที่สุด
ในขณะที่สถานการณ์การแพร่ระบาดยังไม่ถือว่าคลี่คลายการไปโรงเรียนจำเป็นต้องมีมาตรการ
ดูแลความปลอดภัยเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดในโรงเรียนนักเรียนทุกคนต้องระมัดระวัง
1.  จุดรับ-ส่งนักเรียนต้องมีการตรวจคัดกรองวัดอุณหภูมิก่อนเข้าโรงเรียน
2.  นักเรียนและครูต้องสวมหน้ากากอนามัยตลอดเวลาที่อยู่ในสถานศึกษา(1 วันเตรียมอย่างน้อย3ชิ้น)
3.  ล้างมือบ่อย ๆ มีช่วงเวลาและจุดบริการให้เด็กไปล้างมือมีจุดล้างแอลกอฮอล์เจลและให้เด็ก
หลีกเลี่ยงจุดเสี่ยงสัมผัสร่วม เช่น  ราวบันได  ลูกบิด  เป็นต้น
4.  ปรับปรุงห้องเรียน  จัดโต๊ะให้มีระยะห่างกัน 1-2  เมตรลดจำนวนเด็กต่อชั้นเรียนน้อยลงรวมไปถึง
การเว้นระยะห่างของพื้นที่อื่น ๆ เช่นโรงอาหาร
5.  มีการทำความสะอาดบ่อยขึ้น โดยเฉพาะห้องน้ำที่เด็กใช้ร่วมกัน จุดเสี่ยงสัมผัสต่าง ๆเช่นโต๊ะ เก้าอี้
6.  ลดกิจกรรมที่จะเกิดความแออัด เช่นการแข่งขันกีฬา หรือเลี่ยมเวลาในการจัดกิจกรรมเพื่อ
ลดความเสี่ยงในการสัมผัสกัน
7.  ให้ผู้ปกครองสื่อสารกับโรงเรียนเพราะต้องปรับตั้งแต่การมาส่งลูกการเตรียมตัวลูกก่อนมาโรงเรียน
และให้ผู้ปกครองฝึกบุตรหลานให้เข้าใจว่าต้องสวมหน้ากากอนามัย ต้องล้างมือและเว้นระยะห่างจากเพื่อน
ทางโรงเรียนมีการเตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรียนในวันที่  1  ก.ค. เรียบร้อยแล้ว
ขอให้นักเรียนทุกคนเตรียมหน้ากากอนามัยให้พร้อมค่ะ(หน้ากากอนามัยจะสีล้วนหรือลวดลายก็ได้)

 

 

 

 

 

ขอขอบคุณฝ่ายบริหารและคณะครูนักเรียนโรงเรียนกุดชุมวิทยาคม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร สพม.28

ขอขอบคุณผู้อำนวยการบุญมี  พุ่มจันทร์ฝ่ายบริหารทุกคนที่สนับสนุนงบประมาณและให้กำลังใจ
ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาการงานอาชีพ  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การดำเนินงานกิจกรรมโครงการต่าง ๆของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพให้บรรลุเป้าหมาย
ตัวชี้วัด อย่างมีคุณภาพและอำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมโครงการต่างๆ
ให้สำเร็จลุล่วงขอขอบคุณคณะครูทุกท่านที่คอยให้กำลังใจในการปฏิบัติงาน
สุดท้ายขอขอบใจนักเรียนที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6 ทุกคนทุกห้องเรียน
ที่ให้ความร่วมมือในจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตั้งใจเอาใจใส่รับผิดชอบภาระงานในแต่ละตัวชี้วัด
หน่วยการเรียนรู้ต่าง ๆด้วยความวิริยะอุตสาหะอดทนขยันบรรลุเป้าหมายในรายวิชาการงาน 6 ง33106

ครูผกาวดี ศรีวะสุทธิ์นำยุวกาชาดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เข้าค่ายพักแรม ณ จังหวัดร้อยเอ็ด วันศุกร์ที่ 7-8 กุมภาพันธ์

ครูผกาวดี  ศรีวะสุทธิ์และคณะครูผู้นำยุวกาชาดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นำยุวกาชาดม.3
เข้าค่ายพักแรม  ณ  ค่ายลูกเสือดักแด้โดโด้  จังหวัดร้อยเอ็ด วันที่ 7-8  กุมภาพันธ์

สอบกลางภาคภาคเรียนที่ 2 รายวิชาการงาน 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1-6/8วันที่9 มกราคม

สอบกลางภาค  ภาคเรียนที่ 2 รายวิชาการงานอาชีพ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกห้องเรียน
ทบทวนความรู้สอบกลางภาครายวิชาการงาน  6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6/1 – 6/8 ทุกห้องเรียน
1  ข้อสอบแบบปรนัยหน่วยการเรียนรู้ที่  1 – 3 (จำนาน  30  ข้อ  15  คะแนน)
2  ข้อสอบแบบอัตนัยหน่วยการเรียนรู้ที่  1 – 3 (จำนวน  5  ข้อ  5  คะแนน)
2.1  หน่วยการเรียนรู้ที่  1  เรื่องหลักการทำงานในชีวิตประจำวัน
-คุณธรรมจริยธรรมพื้นฐาน  8  ประการ
2.2  หน่วยการเรียนรู้ที่  2  เรื่อเอกลักษณ์ไทยและทักษะการทำงานร่วมกัน
2.3  หน่วยการเรียนรู้ที่  3  เรื่องทักษะการจัดการ
รวมคะแนนกลางภาค  20  คะแนน
ขอให้นักเรียนทุกคนโชคดี
หลังสอบกลางภาค  ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่  4 เรื่องทักษะการแก้ปัญหา